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印度尼西亚语专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养思想素质高、专业水平高,跨文化交际能力强、实践创新能力强,具有国际视野,通晓国际规则,能直接参与国际合作与竞争、具有社会责任感的高水平国际化人才。具体的是指培养具有扎实的印度尼西亚语言基础知识和听、说、读、写、译的基本技能,了解印度尼西亚地理、政治、经济、历史和文化概况,以及具有比较广泛的科学文化知识,又掌握较强的英语基础知识与英语交际能力,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作的印度尼西亚语、英语双语高级专门人才。
本专业毕业预期达到以下目标:
1.培养目标1:具有良好的思想道德品质和家国情怀,具有社会责任感。
2.培养目标2:具备扎实的印度尼西亚语、英语双语基础和跨文化交际能力,具备基本的常识和较宽的知识面,具有国际化视野,能胜任外事、经贸等相关工作。
3.培养目标3:具备良好的专业素质,掌握一定的区域与国别知识,了解印度尼西亚地理、政治、经济、历史和文化概况,通晓国际规则,能直接参与国际合作与竞争。
4.培养目标4:通过系统地选修跨学科微专业,如国际关系、法学、会计、汉教、国际贸易等,具有多样化的专业技能。
5.培养目标5:掌握基本的研究方法和分析工具,具有一定的创新实践精神和研究能力。
二、毕业要求
1. 毕业要求1:思想道德
1-1指标点1:具有良好端正的道德观、价值观和人生观。
1-2指标点2:有家国情怀,具备服务于国家和社会大众的意识和准备。
1-3 指标点3:熟悉人文社会科学领域的基础知识,具备较高的人文素养。
2. 毕业要求2:外语能力
2-1指标点1:具有扎实的印度尼西亚语、英语双语语言基础。
2-2 指标点2:具备较熟练的印度尼西亚语、英语双语听、说、读、写、译等外语运用能力。
2-3指标点3:参加全国大学英语六级考试并取得成绩报告单。
3. 毕业要求3: 专业素养
3-1指标点1: 具备基本的常识和较宽的知识面。
3-2 指标点2:了解印度尼西亚地理、政治、经济、历史和文化概况。
3-3 指标点3:系统地选修跨学科微专业,具备多样化的专业技能。
4.毕业要求4: 国际视野
4-1指标点1: 具备跨文化交际能力,能够熟练使用外语进行有效专业交流。
4-2 指标点2:具有国际视野,懂得基本的国际规则常识。
4-3 指标点3:能胜任外事、经贸等领域的相关工作。
5..毕业要求5 学习与创新
5-1指标点1:掌握自主学习的方法,能自主有效地持续学习。
5-2 指标点2:具有批判性思维与创新精神,具备创新实践能力。
毕业要求与培养目标支撑矩阵表
毕业要求 |
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
培养目标5 |
毕业要求1 |
H |
M |
M |
M |
L |
毕业要求2 |
H |
H |
H |
H |
M |
毕业要求3 |
M |
M |
M |
M |
L |
毕业要求4 |
H |
H |
M |
M |
M |
毕业要求5 |
H |
H |
M |
M |
M |
注:毕业要求与培养目标的关系分别用“H”(高)、“M”(中)、“L”(弱)标示。H至少覆盖80%,M至少覆盖50%,L至少覆盖30%
三、基本学制与修业年限
基本学制:4年,修业年限:3-6年。
四、主干学科
外国语言文学。
五、核心课程
基础印尼语、高级印尼语、印尼语视听、印尼语写作、印尼语口语、印尼语语法、印尼语汉语互译(包括笔译和口译)、印尼文学史和文学选读、印尼文化。
六、授予学位
学生考核合格,根据《中华人民共和国学位条例》授予文学学士学位。
七、学分与学时
本专业毕业最低总学分177学分,总学时2752学时;其中必修课程153学分,占86.44%;选修课程24学分,占13.56%;实践教学552学时44学分,占24.86%。
课程类别 |
学时 |
学分 |
占总学分的比例 |
通识课程 |
必修课 |
1072 |
64 |
40.68% |
选修课 |
128 |
8 |
跨学科微专业课程 |
必修课 |
160 |
10 |
5.65% |
专业课程 |
专业必修课 |
1136 |
71 |
53.67% |
专业选修课 |
256 |
16 |
专业实习与劳动 |
|
2 |
毕业论文 |
|
6 |
必修课 |
2368 |
153 |
86.44% |
选修课 |
384 |
24 |
13.56% |
实践教学 |
552 |
44 |
24.86% |
毕业最低总学时 |
2752 |
毕业最低总学分 |
177 |
八、社会实践与创业创新发展
1. 学生参加社会实践,由马克思主义学院和团委组织落实,马克思主义学院认定学分;
2. 学生参加军事训练由学校统一安排;
3. 大学生职业发展与就业指导课由就业指导中心负责组织教学;
4. 学生根据学院具体安排进行专业实习、撰写毕业论文;
5. 学生通过调研、学术讲座、研讨会等形式开展科研活动,成绩优异者,给予创新能力学分。
九、课程设置
印尼语专业课程设置一览表
(通识课程)
课程类别 |
课程模块 |
课程 编码 |
课程名称 |
学分 |
周学时 |
总学时 |
总学时分配 |
开课 学期 |
建议修读学期 |
先修课程 |
理论教学 |
课内实践 |
实验教学 |
集中性实践教学环节 |
秋 季 |
春 季 |
必 修 课 |
思想政治理论课程 |
GW30010 |
马克思主义基本原理 |
3 |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
√ |
√ |
1-2 |
|
GW30090 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
3 |
3 |
48 |
32 |
16 |
|
|
√ |
√ |
3-4 |
马克思主义基本原理》、 《中国近现代史纲要》 |
GW30100 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
3 |
3 |
48 |
32 |
16 |
|
|
√ |
√ |
3-4 |
《马克思主义基本原理》、 《中国近现代史纲要》 |
GW30030 |
中国近现代史纲要 |
3 |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
√ |
√ |
1-2 |
|
GW30070 |
思想道德与法治 |
3 |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
√ |
√ |
1-2 |
|
GW30050 |
形势与政策 |
1 |
|
16 |
16 |
|
|
|
√ |
|
5 |
|
GW30061 |
社会实践(网络教学) |
0.5 |
|
|
|
|
|
√ |
|
√ |
2 |
|
GW30062 |
社会实践(课外教学) |
0.5 |
|
|
|
|
|
√ |
√ |
|
5 |
|
四史 |
GW30080 |
“四史”概论 |
1 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
√ |
√ |
1-3 |
|
大学数学 |
GW20060 |
数学思维与应用 |
2 |
2 |
32 |
28 |
4 |
|
|
√ |
√ |
1-3 |
|
大学外语 |
|
大学英语 |
32 |
32 |
512 |
512 |
|
|
|
|
|
|
|
国防教育与体育 |
GW42001 |
体育(1) |
1 |
2 |
32 |
2 |
30 |
|
|
√ |
|
1 |
无 |
GW42002 |
体育(2) |
1 |
2 |
32 |
2 |
30 |
|
|
|
√ |
2 |
无 |
GW42003 |
体育(3) |
1 |
2 |
32 |
2 |
30 |
|
|
√ |
|
3 |
无 |
GW42004 |
体育(4) |
1 |
2 |
32 |
2 |
30 |
|
|
|
√ |
4 |
无 |
GW41010 |
军训与军事理论 |
2 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
√ |
|
1 |
无 |
计算机 |
GW80010 |
计算机基础 |
3 |
4 |
48 |
4 |
|
44 |
|
√ |
√ |
1-2 |
无 |
GW80020 |
计算机基。ㄗ匀挥镅源恚 |
大学生素质 |
GW70010 |
创新创业基础 |
1 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
√ |
2 |
无 |
GW70020 |
大学生安全教育 |
0.5 |
1 |
8 |
8 |
|
|
|
√ |
|
1 |
无 |
GW70030 |
大学生心理与训练 |
1 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
√ |
|
1 |
无 |
GW70040 |
大学生职业生涯发展与就业指导 |
0.5 |
1 |
8 |
8 |
|
|
|
|
√ |
2 |
无 |
合计 |
64 |
68 |
1072 |
856 |
172 |
44 |
|
|
|
|
|
选修课 |
|
人文科学 |
2 |
|
学生应在1-8学期内严格按照学分要求完成学分修读 |
人文科学(艺术审美课程) |
2 |
社会科学 |
2 |
自然科学 |
2 |
通识特色 |
|
注: 1.《形势与政策》由马克思主义学院统一安排。
2.《社会实践(网络教学)》和《社会实践(课外教学)》由马克思主义学院和团委组织落实。
3.《大学英语》上表不具体列出课程,只列出课程学分、总学时、周学时和学时分配信息,具体课程请看后续课程一览表。
4. 计算机课程需共有两门,学生需在两门计算机课程中选择其中一门修读。
5. 《数学思维与应用》是大学数学课程,由数学与统计学院组织教学。
6.大学生素质课程共3学分,其中大学生心理与健康(1学分)由心理咨询中心组织教学,大学生安全与教育(0.5学分)由保卫处组织教学,就业指导课(0.5学分)由就业指导中心组织教学,创新创业教育(1学分)由创新创业教育学院组织教学。
7. 学生需按人才培养方案规定学期修读相应的体育课程,其中体育(1)、(3)参与选课,可选择不同的体育项目;体育(2)、(4)不参与选课,分别继承体育(1)、(3)的选课结果。
印尼语专业课程设置一览表
(大学英语课程)
课程 编码 |
课程名称 |
学分 |
周学时 |
总学时 |
总学时分配 |
开课 学期 |
建议修读学期 |
先修课程 |
理论 教学 |
课内 实践 |
实验 教学 |
集中性实践教学环节 |
秋 季 |
春 季 |
GW50413 |
综合英语(三) |
4 |
4 |
64 |
64 |
|
|
|
√ |
|
1 |
先修 |
GW50021 |
学术英语(1)* |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
√ |
|
1 |
先修 |
GW50390 |
影视英语 |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
√ |
|
1 |
先修 |
GW50414 |
综合英语(四) |
4 |
4 |
64 |
64 |
|
|
|
|
√ |
2 |
综合英语(三) |
GW50022 |
学术英语(2)* |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
√ |
2 |
学术英语(1)* |
GW50331 |
新闻英语听说辩(1) |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
√ |
2 |
影视英语 |
GW50340 |
英语写作 |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
√ |
|
3 |
综合英语(四) |
GW50050 |
笔译 |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
√ |
|
3 |
综合英语(四) |
GW50030 |
英语国家文化 |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
√ |
|
3 |
综合英语(四) |
GW50361 |
商务英语(1) |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
√ |
4 |
学术英语(2)* |
GW50060 |
口译 |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
√ |
4 |
笔译 |
GW50040 |
英语文学 |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
√ |
4 |
英语国家文化 |
GW50362 |
商务英语(2) |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
√ |
|
7 |
商务英语(1) |
GW50380 |
学术论文写作 |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
√ |
|
7 |
学术英语(2)* |
合 计 |
32 |
32 |
512 |
512 |
|
|
|
|
|
|
|
注:1.大学英语课程由英语教育学院组织教学。
2. 学术英语课程属于ESP课程大类
印尼语专业课程设置一览表
(必修课程)
课程类别 |
课程编码 |
课程名称 |
学分 |
周学时 |
总学时 |
总学时分配 |
开课学期 |
建议修读学期 |
先修课程 |
理论教学 |
课内实践 |
实验教学 |
集中性实践教学环节 |
秋 季 |
春 季 |
跨 学 科 微 专 业 |
国际关系模块 |
WZ10010 |
国际关系理论 |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
√ |
2 |
|
WZ10020 |
当代中国外交 |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
√ |
|
3 |
|
WZ10030 |
美国政治与外交 |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
√ |
|
3 |
|
WZ10040 |
国际组织与全球治理 |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
√ |
4 |
|
WZ10050 |
国际谈判理论与实践 |
2 |
2 |
32 |
28 |
4 |
|
|
|
√ |
4 |
|
法学模块 |
WZ30010 |
民法 |
2 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
√ |
|
3 |
|
WZ30020 |
刑法 |
2 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
√ |
2 |
先修 |
WZ30030 |
国际经济法 |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
√ |
4 |
刑法、民法 |
WZ30040 |
国际私法 |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
√ |
4 |
刑法、民法 |
WZ30050 |
国际法 |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
√ |
|
3 |
刑法 |
汉教模块 |
WZ50011 |
现代汉语(一) |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
√ |
2 |
|
WZ50012 |
现代汉语(二) |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
√ |
|
3 |
|
WZ50020 |
汉语国际教育概论 |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
√ |
|
3 |
现代汉语 |
WZ50030 |
国际汉语教学设计* |
2 |
2 |
32 |
22 |
10 |
|
|
|
√ |
4 |
现代汉语 |
WZ50040 |
国际汉语教材与资源* |
2 |
2 |
32 |
26 |
6 |
|
|
|
√ |
4 |
汉语国际教育概论 |
会计模块 |
WZ40010 |
财务会计 |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
√ |
2 |
|
WZ40020 |
财务管理 |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
√ |
|
3 |
财务会计 |
WZ40030 |
管理会计 |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
√ |
|
3 |
财务会计 |
WZ40040 |
审计学 |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
√ |
4 |
财务会计 |
WZ40060 |
内部控制学 |
2 |
2 |
32 |
24 |
|
8 |
|
|
√ |
4 |
财务会计 |
经济贸易模块 |
WZ20010 |
国际贸易实务 |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
√ |
2 |
|
WZ20020 |
中国对外贸易 |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
√ |
|
3 |
|
WZ20030 |
国际商法 |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
√ |
|
3 |
|
WZ20040 |
国际结算 |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
√ |
4 |
国际贸易实务 |
WZ20050 |
跨境电子商务 |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
√ |
4 |
|
合 计 |
10 |
10 |
160 |
160 |
|
|
|
|
|
|
|
专 业 课 程 |
DY31111 |
基础印尼语(1) |
10 |
10 |
160 |
128 |
32 |
|
|
√ |
|
1 |
印尼语语音 |
DY31112 |
基础印尼语(2) |
10 |
10 |
160 |
128 |
32 |
|
|
|
√ |
2 |
基础印尼语(1) |
DY31113 |
基础印尼语(3) |
8 |
8 |
128 |
96 |
32 |
|
|
√ |
|
3 |
基础印尼语(1)(2) |
DY31114 |
基础印尼语(4) |
8 |
8 |
128 |
96 |
32 |
|
|
|
√ |
4 |
基础印尼语(1)—(3) |
DY34061 |
高级印尼语(1) |
4 |
4 |
64 |
32 |
32 |
|
|
√ |
|
5 |
基础印尼语(1)—(4) |
DY34062 |
高级印尼语(2) |
4 |
4 |
64 |
32 |
32 |
|
|
|
√ |
6 |
高级印尼语(1) |
DY34071 |
印尼语口语(1) |
2 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
√ |
2 |
基础印尼语(1) |
DY34072 |
印尼语口语(2) |
2 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
√ |
|
3 |
印尼语口语(1) |
DY31141 |
印尼语视听(1) |
2 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
√ |
2 |
基础印尼语(1) |
DY31142 |
印尼语视听(2) |
2 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
√ |
|
3 |
印尼语视听(1) |
DY31191 |
印尼语写作(1) |
2 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
√ |
|
5 |
基础+高级印尼语 |
DY31192 |
印尼语写作(2) |
2 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
√ |
6 |
印尼语写作(1) |
DY31170 |
印尼语语法 |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
√ |
6 |
基础+高级印尼语 |
DY31221 |
印尼语口译(1) |
2 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
√ |
6 |
高级印尼语 |
DY31161 |
印尼文学选读(1) |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
√ |
6 |
高级印尼语 |
DY32212 |
印尼文学选读(2) |
4 |
4 |
64 |
64 |
|
|
|
√ |
|
7 |
高级印尼语 |
DY35761 |
印尼语笔译(1) |
3 |
3 |
48 |
32 |
16 |
|
|
|
√ |
6 |
基础+高级印尼语 |
DY35762 |
印尼语笔译(2) |
2 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
√ |
|
7 |
印尼语笔译(1) |
合 计 |
71 |
71 |
1136 |
720 |
336 |
|
|
|
|
|
|
实践课程 |
DY40040 |
专业实习与劳动 |
2 |
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4周 |
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√ |
8 |
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DY40020 |
毕业论文 |
6 |
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8周 |
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√ |
8 |
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合 计 |
8 |
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12周 |
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注:跨学科微专业模块修读要求:
1.微专业模块共有5个模块,分别由国关学院、法学院、中文学院、会计学院、经贸学院组织教学;
2.学生需按模块修满该模块5门10学分课程;
3.学生在第一次选课通过选择不同模块课程从而择定其中1个模块,后续模块课程按照第一次选课结果继承教学班名单,原则上不允许再更换修读模块。
印尼语专业课程设置一览表
(选修课程)
课程模块 |
课程编码 |
课程名称 |
学分 |
周学时 |
总学时 |
建议修读学期 |
先修课程 |
专 业 选 修 |
DY31231 |
印尼概况(1) |
2 |
2 |
32 |
2 |
基础印尼语(1) |
DY31232 |
印尼概况(2) |
2 |
2 |
32 |
3 |
印尼概况(1) |
DY31151 |
印尼语阅读(1) |
2 |
2 |
32 |
3 |
基础印尼语(1)(2) |
DY31152 |
印尼语阅读(2) |
2 |
2 |
32 |
4 |
印尼语阅读(1) |
DY31143 |
印尼语视听(3) |
2 |
2 |
32 |
4 |
印尼语视听(1)、(2) |
DY34073 |
印尼语口语(3) |
2 |
2 |
32 |
4 |
印尼语口语(2) |
DY31211 |
印尼报刊选读(1) |
2 |
2 |
32 |
5 |
基础印尼语,印尼语阅读 |
DY31212 |
印尼报刊选读(2) |
2 |
2 |
32 |
6 |
印尼语报刊选读(1) |
DY31240 |
印尼-马来文化概论 |
2 |
2 |
32 |
7 |
基础+高级印尼语 |
DY31222 |
印尼语口译(2) |
2 |
2 |
32 |
7 |
印尼语口译(1) |
DY31250 |
*中国-印尼文化交流 |
1 |
1 |
16 |
8 |
印尼概况 |
DY31260 |
印尼民族和宗教 |
2 |
2 |
32 |
5 |
印尼概况 |
DY31270 |
*印尼对外关系 |
1 |
1 |
16 |
8 |
印尼概况 |
DY31280 |
印尼语词汇学 |
2 |
2 |
32 |
5 |
基础、高级印尼语 |
DY31290 |
*印尼语-马来语比较 |
1 |
1 |
16 |
8 |
高级印尼语 |
DY31300 |
印尼政治经济 |
2 |
2 |
32 |
7 |
印尼概况 |
DY31310 |
*印尼华人问题 |
1 |
1 |
16 |
8 |
高级印尼语,印尼概况 |
DY35910 |
东方文化概论 |
2 |
2 |
32 |
2 |
无 |
注:1.学生须修满16个专业选修课学分,共256学时;
2.*开设在第八学期课程实际只上八周,故学分数、学时总数相应减半(如图中所示)。